Au Honduras, la lecture reste un défi, en particulier dans les communautés rurales ayant un accès limité aux ressources éducatives. Dans un contexte social complexe, comme le souligne un reportage de RFI, l’éducation devient un outil clé pour générer des opportunités.

Pour faire face à cette réalité, Honduras Croissance a lancé «Le Trésor de Don Sapo », un programme éducatif qui propose aux enseignants des caisses avec livres et matériel didactique conçus pour encourager la lecture de manière dynamique et attrayante dans la salle de classe.

Dans l’école rurale de Calichito, l’enseignante Ester Lemus a mis en œuvre cet outil avec beaucoup de dévouement, permettant à ses élèves non seulement d’améliorer leur compréhension du texte lu, mais aussi de développer un véritable intérêt pour les livres.

Les caisses de lecture ont ainsi transformé la salle de classe en un espace participatif et créatif, démontrant qu’avec de bons outils, il est possible d’avoir un impact positif sur l’éducation.